五星级班级评比方案
为了进一步落实中央8号文件精神，加强和改进学校的德育工作，深入开展“自主德育”的研究，最大限度的调动师生的内驱力，使教育走向生本，本学期，我校开展“与奥运同行，做文明小使者”活动，开绿色通道，对不文明行为说“不”，实行全员参加（包括家长）的绿、黄、红卡（绿卡奖励，黄卡警告，红卡扣分）激励机制。结合学校实际，设立“文明礼仪星、环境保护星、体育运动星、交通秩序星、特色活动星”五项内容。对各班的管理进行全面检查评比，通过班与班、生与生之间争卡夺星活动，促进学生文明行为习惯的养成，增强学生的集体荣誉感和责任感，最终实现创建安全文明和谐校园的目标。
一、考评标准：（以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依据）
文明礼仪星——不打人，不骂人，不说脏话，尊敬师长，不欺侮同学，会使用礼貌用语，见到教师、客人主动敬礼问好。经常做好人好事。爱护校园环境，不往墙上乱涂、乱画、乱贴，不乱扔食品袋、奶袋、果皮、纸屑等废弃物，不许随地大小便。平时必须佩带胸卡和红领巾。上学不迟到，不早退，不旷课，课内遵守课堂秩序，课下按时完成作业。课间不在楼道玩耍，不在楼内追逐吵闹，提倡到操场活动或在教室休息。在楼内走路要轻声慢步，不要跑动，上下楼不拥挤，右侧通行，不打滑梯，按时放学回家。静校期间不得无故在学校逗留。
环境保护星——值日生每天利用早晨、间操、中午、天天练、下午放学时间清扫教室和担当区卫生，做到窗明几净，地面干净,墙壁无污迹，及时清走本班担当区内果皮箱中的垃圾。保持室内和担当区环境卫生清洁。主动弯腰捡起地上的垃圾。
体育运动星——班主任必须按时跟操，学生要在打上操铃时站好队，做到快、静、齐，做操时要认真，不许说话和打闹，动作达到整齐划一。间操结束各班跟着音乐节拍有秩序带回班级，行走时不说话，右侧通行。
交通秩序星——班主任按时放学，在班级最近的地方组织站好路排并带出校门，路排分南北两路，走到两边的桥头方可解散，中途到家的同学站在队伍的最后，不得出现乱排现象，离队后要遵守交通规则，过马路走人行横道，不闯红灯，文明乘车，及时给老弱病残者让座，学生上下学必须戴小黄帽。
特色活动星——按时完成少先大队布置的计划总结、班队活动等任务；由老师组织安静的收听广播，不干其他事情；广播稿件每班每周不少于一篇；每周三按时参加回收活动，每一名队员都要行动起来；队干部要按时参加会议，准确及时转达各项大、中队活动要求，并能协助老师完成活动。
二、绿黄红卡使用规则
绿卡：每张为班级加1分。发卡的对象为自觉达到评比标准或表现突出的同学或班级。
黄卡：劝阻警告初次违纪的班级和同学，发卡同时纪录班级和姓名并由德育处教师向违纪学生班级发放通知单，班主任收到通知单教育该生后需对德育回执，不扣分。没有回执的班级视情节轻重扣分。
红卡：纪录不听劝告、严重违纪的、拒绝收卡学生和班级视情节轻重扣1分以上。发卡同时纪录班级和姓名并由德育处教师向违纪学生班级发放通知单，班主任收到通知单教育该生后需对德育回执，没有回执的班级加倍扣分。
三、具体实施办法
1、教师方面：每位科任教师每周手持10张绿卡，及时发给达标的班级或表现突出进步大的学生。黄卡、红卡各位教师可根据情况随时到德育处领取。
2、值周学生方面：每位学生每天记录学生违纪情况，当晚由组长汇总交到德育处。
四、具体分工：
文明守纪星——贾静 环境保护星——王敬东
体育运动星——林艳 交通秩序星——白正楠
特色活动星——王琳
承德市实验小学德育处
2008.3.10
